Данная статья представляет собой рецензию на книгу американского автора Джона Гатто “Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя”, которую в серии “Счастье как образ жизни” выпустило московское издательство “Генезис”.

 
Большая часть жизни детей проходит в школе. Школа оказывает огромное воздействие на формирование взглядов и мировоззрения человека. Современная жизнь такова, что у родителей остается все меньше времени на общение со своими детьми и их воспитание. Поэтому проще полагаться на то, что это сделает школа. И некогда задумываться над тем, а что же именно происходит с детьми в школе, чему их там учат.

Дж. Гатто в своей книге «Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя» пишет о том, что, так или иначе школа в первую очередь выполняет общественный заказ, готовя детей для решения своих задач. Школа — это фабрика марионеток, в основе самой системы обязательного образования лежит стремление сделать людей более ограниченными, более послушными, более управляемыми. Цели могут декларироваться самые разные, но конечная цель именно такова, и надо осознавать это. Индивидуальность ребенка, его помыслы и мечты, его личностные качества оказываются невостребованными. Читать дальше »

Когда Вы были в последний раз в школе?  На родительском собрании? Или Вы сами её недавно окончили? И возникал ли у Вас когда-нибудь вопрос, какие цели и задачи преследует наша «Система Образования»? Включая  детский сад – школу – институт. Давайте попробуем разобраться.

Как Вы думаете, в чём заключается основная цель и задача поточного конвейера обучающих и воспитывающих социальных институтов? Думаю, что ни у кого не возникает иллюзия типа: дать образование, передать знания накопленные человечеством, подготовить специалиста для необходимого рабочего процесса. Конечно, и это тоже бывает, но давайте вспомним наличие остаточных знаний у выпускников средней школы. Ни для кого не секрет, что они не утешительны. В лучшем случае 17-летние отпрыски могут написать, прочитать, посчитать – не более. Возникает закономерный вопрос: что делали ученики 10 лет в школе, если на выходе имеем образовательные навыки, обучению которым нужен максимум год-два? Что делают наши дети на протяжении 10 лет, 5-6 дней в неделю, по 6-8 часов ежедневно в наших Супер-школах? Читать дальше »